Από το αμφιθέατρο στο sales report

Κάθε Σεπτέμβρη βλέπω εκατοντάδες πρωτοετείς γεμάτους ενθουσιασμό. Κάθε Φεβρουάριο βλέπω αρκετούς από αυτούς να κοιτάζουν τον βαθμό τους χωρίς να καταλαβαίνουν τι πήγε στραβά.

Διδάσκω Μαθηματικά και Οικονομετρία πολλά χρόνια και συνεργάζομαι συχνά με επιχειρήσεις. Γι' αυτό σας γράφω ως γονείς αλλά και ως ανθρώπους που καθημερινά παίρνουν αποφάσεις με βάση τα νούμερα.

Τα τρία μαθήματα που «κόβουν»

Μαθηματικά για Οικονομολόγους. Συναρτήσεις, παράγωγοι, βελτιστοποίηση. Πολλά παιδιά πιστεύουν ότι τα μαθηματικά τελείωσαν στο λύκειο. Στην πράξη είναι η γλώσσα πάνω στην οποία χτίζονται όλα τα επόμενα μαθήματα.

Στατιστική. Μέσοι όροι, πιθανότητες, έλεγχοι υποθέσεων. Ακούγεται απλό. Είναι όμως το μάθημα που ζητά κατανόηση και όχι αποστήθιση. Εκεί σκοντάφτουν οι περισσότεροι.

Οικονομετρία. Εδώ ενώνονται τα δύο προηγούμενα. Ο φοιτητής μαθαίνει να φτιάχνει μοντέλα που εξηγούν και προβλέπουν, δηλαδή τα εργαλεία πίσω από την ανάλυση δεδομένων και τη λήψη αποφάσεων. Αν η βάση έχει κενά, εδώ φαίνεται αμέσως.

Γιατί οι εταιρείες ψάχνουν ακριβώς αυτές τις γνώσεις

Εσείς το ξέρετε καλύτερα από τον καθένα. Ποιος πελάτης κινδυνεύει να φύγει; Ποια τιμή φέρνει περισσότερες πωλήσεις; Η καμπάνια πέτυχε ή απλώς έπεσε πάνω στις γιορτές;

Όλα αυτά είναι ερωτήματα Στατιστικής και Οικονομετρίας. Οι εταιρείες δεν ψάχνουν απλώς πτυχιούχους. Ψάχνουν ανθρώπους που μπορούν να διαβάσουν τα δεδομένα και να βγάλουν σωστό συμπέρασμα.

Ένα μάθημα που «πέρασε» με το ζόρι και ένα μάθημα που κατανοήθηκε πραγματικά μοιάζουν ίδια στο χαρτί. Στην πρώτη τεχνική ερώτηση μιας συνέντευξης η διαφορά φαίνεται σε δευτερόλεπτα.

Το πρώτο έτος κρίνει περισσότερα απ' όσο νομίζουμε

Βλέπω συχνά το ίδιο σενάριο. Ένα μάθημα μένει στο πρώτο εξάμηνο. Μεταφέρεται στο επόμενο μαζί με τα καινούργια. Το βάρος μεγαλώνει και η πίεση φέρνει κι άλλες αποτυχίες. Ένα μάθημα που κολλάει γίνεται εύκολα χρονιά που χάνεται.

Τα παιδιά σπάνια το λένε στο σπίτι. Ντρέπονται ή πιστεύουν ότι θα το καλύψουν μόνα τους πριν την εξεταστική. Τις περισσότερες φορές δεν προλαβαίνουν.

Τι μπορείτε να κάνετε ως γονείς

Ρωτήστε συγκεκριμένα. Όχι «πώς πάει η σχολή;» αλλά «πώς πάει η Στατιστική;». Η γενική ερώτηση φέρνει γενική απάντηση.

Μην περιμένετε την εξεταστική. Η βοήθεια έχει τη μεγαλύτερη αξία όταν ξεκινά από τις πρώτες εβδομάδες του εξαμήνου. Τότε τα κενά είναι μικρά και κλείνουν εύκολα.

Δείτε τη στήριξη ως επένδυση. Ένα στοχευμένο μάθημα με κάποιον που έχει εμπειρία, συνολική εποπτεία της οικονομικής επιστήμης και ξέρει τον τρόπο που εξετάζεται δεν είναι ένδειξη αδυναμίας. Είναι ο πιο γρήγορος δρόμος για να καταλάβει το παιδί αυτό που δυσκολεύεται.

Δείξτε του πού χρησιμεύουν. Μοιραστείτε ένα report από τη δουλειά σας. Όταν ο φοιτητής δει ότι η παλινδρόμηση που μαθαίνει κρύβεται πίσω από ένα πραγματικό forecast πωλήσεων, το μάθημα αποκτά νόημα.

Μια ερώτηση για εσάς

Σκεφτείτε την ομάδα σας. Θα προσλαμβάνατε κάποιον που δεν μπορεί να διαβάσει τα δεδομένα σας;

Αν η απάντηση είναι όχι, τότε ξέρετε ήδη πόσο σημαντικά είναι αυτά τα τρία μαθήματα για το μέλλον του παιδιού σας. Και ξέρετε ότι η σωστή στήριξη την κατάλληλη στιγμή κάνει όλη τη διαφορά.

Το άρθρο επιμελήθηκε και δημοσιεύθηκε αρχικά στο Διδασκαλείο.